Мастер-класс это самое открытое испытание конкурса, поскольку на нем присутствуют все желающие: участники конкурса, члены жюри и оргкомитета, учителя школ, в которых проводились конкурсные уроки, представители прессы… Но поэтому оно самое интересное и активное.
Наши конкурсанты сосредоточили усилия на раскрытии своих интеллектуальных ресурсов и инновационных образовательных находок. В импровизированный класс они приглашали коллег и помогали друг другу.
Удержать внимание большой профессиональной аудитории трудно. Победу в таком испытании одерживают педагоги, обладающие не только высокими профессиональными, но и незаурядными личностными качествами.
В этот раз на мастер-классе были совершенно неожиданные, новые темы. Например, Олеся Игоревна Кононенко показала, как делать пластилиновые мультфильмы. Она со своими учениками уже освоила анимацию. Сиротина Олеся Геннадьевна привлекла интерес аудитории технологией активного повышения мотивации обучающихся.
Конечно, не обошлось и без нейросетей. Забавные ситуации с нейросетями и серьёзные рекомендации, как применить их учителю рассказала Попова Олеся Юрьевна. Использование интернет-технологий для более яркого и интересного урока продемонстрировали Гуров Дмитрий Владимирович и Давыдов Денис Владимирович . А Попова Роза Владимировна показала, как можно развивать оба полушария головного мозга с помощью незаконченных схематичных рисунков и рисованием обеими руками сразу.
Уверены, как всегда, каждый взял себе в копилку что-то нужное.
